Русская Школа Анны Муратовой

1. Каковы особенности образовательного процесса в «Школе Анны Муратовой»?

 «Школа Анны Муратовой» - это частное образовательное учреждение, особенность которого заключается в том, что процесс обучения реализуется исключительно в дистанционной форме.  Система дистанционного обучения позволяет нашим ученикам в любое время, в любом месте изучать электронные уроки, разработанные лучшими методистами России.

2. По каким программам проходит обучение в «Школе Анны Муратовой»?

В школе реализуются программы начального, основного и среднего общего российского образования. Универсальные электронные уроки разработаны в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами и на основе учебно-методических комплексов, включённых в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации программ общего образования: УМК «Школа России», учебники издательств «Дрофа» и «Просвещение». 

3. Как контролируется процесс обучения?

Процесс обучения каждого ученика сопровождает куратор. Результаты обучения отслеживаются с помощью разных технических инструментов. Это и электронный журнал оценок по результатам выполнения практических упражнений, и тесты по итогам четверти, и электронные тренажёры по подготовке к всероссийской проверочной работе, которую дети пишут в 2, 4 и 5 классах, и тренажёры по подготовке к государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах.

Кроме этого, система обучения в нашей школе предполагает квалифицированное педагогическое сопровождение и подготовку к выпускным экзаменам для любого ученика, в какой бы точке мира он ни находился. Консультации проводятся любым удобным для ученика способом, в том числе и по Skype.

По итогам учебного года, в 4 четверти, проводится (также дистанционно) промежуточная аттестация, по результатам которой ученик переводится в следующий класс.

4. Какой документ выдается по окончании школы?

По окончании обучения выпускники школы получают аттестат российского государственного образца и возможность поступить в 5 российских вузов на выбор.

5. Каковы преимущества обучения в «Школе Анны Муратовой»?

Во-первых, электронное обучение доступно, комфортно, современно и эффективно.

Дистанционные технологии, используемые в нашей школе, позволяют получить качественное образование детям, которые в силу разных обстоятельств находятся за пределами России.

В современном мире в условиях расширения культурных контактов это могут быть разные причины: и постоянное место жительство в другой стране, и длительные зарубежные командировки родителей, и поездки на спортивные соревнования или музыкальные конкурсы.

И во всех этих ситуациях «Школа Анны Муратовой» - незаменимое подспорье как для предотвращения отставания в учебе, так и для освоения программы российского общего образования в целом.  

Во-вторых, индивидуальный подход.

Для каждого ученика мы выстраиваем индивидуальный образовательный маршрут и осуществляем педагогическое сопровождение учебного процесса. Поэтому если в ходе обучения возникают вопросы, то наши специалисты и опытные педагоги всегда приходят на помощь

В-третьих, экстернат.

К процессу обучения в «Школе Анны Муратовой» можно приступить в любое время года и освоить программу экстерном, например, изучить программу 5 и 6 классов за один учебный год.

В-четвертых, документ об образовании.

Повторюсь, но это очень важное преимущество, по окончании обучения в «Школе Анны Муратовой» и при условии успешной сдачи выпускных экзаменов, ученики получают не только аттестат российского государственного образца, но и возможность продолжить образование в высших учебных заведениях.

В-пятых, наличие дополнительных образовательных программ.

Обучение детей, живущих за пределами России, по нашей образовательной программе имеет свои особенности, поэтому педагогами школы разработан запантетованный электронный учебник по русскому языку как иностранному «Уроки русской словесности». Если вы хотите, чтобы ваш ребенок бегло читал и писал на русском языке, знал русский язык, русскую культуру и русскую традиции, то мы рекомендуем данный курс.

Для лучшей адаптации в полилингвальной среде в школе разработаны практические курсы по изучению греческого, английского и других языков, есть методические рекомендации для руководителей дошкольных образовательных учреждений по формированию полилингвальных групп.

Для детей дошкольного возраста мы используем интерактивный курс, направленный на познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие. Уроки содержат упражнения на развитие математических навыков, памяти, внимания, мышления. В учебный курс включены русские народные сказки, знакомство с которыми имеет огромное значение для формирования высоконравственной личности, для приобщения к национальной культуре.

Дополнительно в ЧОУ «Школа Анны Муратовой» ребёнок может приобрести навыки робототехники, скорочтения, каллиграфии, освоить программу авторского курса по ментальной арифметике.

И все это дистанционно!

Дистанционная форма позволяет нам организовывать и дополнительное профессиональное образование для педагогов. Не секрет, что в современном образовательном пространстве существенно изменились функции учителя и требования к его компетентности. Именно поэтому педагог должен непрерывно учиться. Повышение квалификации учителя связано с осмыслением своего профессионального опыта и разработкой собственной педагогической концепции. Результат обучения на курсах повышения квалификации – профессиональный рост и уверенность в себе.

Институт Новых Технологий в образовании реализует дистанционные программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для учителей по всем предметам основного и дополнительного образования в школе, в том числе по таким востребованным в настоящее время направлениям, как астрономия, шахматы, иностранные языки, робототехника, ментальная арифметика и другие.

Дистанционные технологии позволяют педагогам в комфортных условиях, в удобное время и без отрыва от основной деятельности получить качественное образование, новую специальность и повышение квалификации.

6. Как родилась идея создания электронной школы и дистанционного обучения педагогов?

Я истинный патриот России и чувствую национальную ответственность за то, что происходит в современном мире в условиях взаимопроникновения культур, в условиях консолидации русскоязычного населения. Я придаю огромное значение воспитанию подрастающего поколения, поэтому сегодня, когда наступает эра электронного образования, мы просто обязаны использовать те преимущества, которые дают нам дистанционные технологии, для сохранения русской культуры и русских традиций.